Astrambiente & SSML Gregorio VII Study Abroad Summer Program in Rome

·         Rome:  Roma (Rome)

Term: July August, September

Description: Astrambiente & SSML Gregorio VII Study  Abroad an excellent immersion program Italy. Our new language school in Rome is in an elegant building in the center of the city, close to Piazza del Popolo, the central and very famous square of Rome where you can find all major attractions. Recognized University for interpreters and translators , you will find comfortable classrooms and a modern language laboratory.

The self-access study center, open at all times, is equipped with computers, video booths, and work sheets. On your first day at both schools, we will test your language knowledge and assign you to the correct study level. SSML Gregorio’s excellent teachers hold specialist qualifications in the teaching of their own language to non-native speakers.

Students in Rome reside in twin rooms in carefully selected host families or in apartment with other students. A full program of social and sports activities, free of charge or at special Astrambiente& SSML Gregorio VII group rates will keep you busy throughout your stay in Italy.

Astrambiente & SSML Gregorio VII provides students with placement and progress tests along with comprehensive pre-departure material to ensure that you maximize your stay in Rome.Learn Italian in Rome with us!

Highlights: Courses start every Monday  so there is bound to be one that fits with your academic, personal, or professional commitments. Programs can be designed ranging from 2 weeks to a month and our staff will match you up with the course that best accommodates your needs.

Host families are recommended and available for those who want to be more fully immersed in the native culture and language. Your fellow students will be from countries as far apart as Germany, Finland, Chile, Indonesia, Canada, Brazil and other countries. Together you learn, explore, have fun, and speak your study language day in, day out.

Degree Level: Undergraduate, Graduate

Languages :

·     Italian ,English

 

Languages Used as a Medium of Teaching:

·     Italian , English

 

Subject Areas :

·     Culture ·     Intensive Language ·     Italian

 

Cost in €: Starting at 65/Day

Include Cost Description:
24 or 30 Italian language lessons per week plus supervised self-access study periods. Room and board with a host family or in a student residence. Placement tests, textbooks and educational material are also included. Full program of social and sports activities and comprehensive pre-departure material.

Credit Available: yes

Experience Required: no

Astrambiente&SSMLGregorio VI International Language Schools’s Mission Statement: Astrambiente & SSML Gregorio VII   offers programs for language learning, Academic and University preparation, cultural exchange, and international educational tours. Astrambiente & SSML GREGORIO VII aims to break down barriers of language, culture, and geography.

Asrambientre & SSML Gregorio VII  is one the Rome’s largest language  organization, with Schools and offices in other beautiful parts of Italy . Founded in 1989, SSML Gregorio VII arranges language courses for all ages and all levels.

Year Founded: 1989

  Learn Italian in Rome with us!

For information call us Astrambiente & SSML Gregorio VII

 

 

Il Sogno di Esther. Seconda tappa :alla ricerca del tempio circolare

La mattina successiva a lezione cercò la professoressa Bruni e chiese cosa fosse un Tempio circolare e dove poteva trovarlo a Roma. La  Bruni sorrise e disse – Dappertutto . Ce ne sono tanti e di epoche diverse- cominciò a  dare qualche spiegazione :” il tempio, tanto in greco (naos) quanto in latino (aedes) non è altro che la “dimora” del dio, l’edificio destinato ad accogliere la statua di culto. Roma mostra una netta preferenza per la linea curva  e  le piante circolari. Ogni religione, credenza o filosofia ha espresso anche attraverso la forma geometrica principi e ideali. La forma geometrica circolare rappresenta la divinità nella sua infinita e continua esistenza. Il cerchio non ha inizio né fine, né direzione, né orientamento, e per questo motivo, e per le orbite circolari delle stelle attorno al polo celeste e dei pianeti attorno alla terra o al sole, l’iconografia della volta celeste si sviluppa sotto forma di una cupola sferica; il cerchio quindi è anche simbolo del cosmo sopra di noi.
Il cerchio è in rapporto con la determinazione del tempo come il quadrato è in rapporto con la determinazione dello spazio. Il primo esprime il celeste, il secondo il terrestre, non in quanto opposto al celeste, ma in quanto creato; nei rapporti fra il cerchio e il quadrato esiste una distinzione e una conciliazione: il cerchio sarà per il quadrato ciò che il cielo è per la terra e l’eternità per il tempo, ma il quadrato si iscrive in un cerchio, vale a dire la terra è dipendente dal cielo. Nei templi di varie religioni possiamo trovare moltissimi esempi di forme quadrate sormontate da forme sferiche. Queste strutture rappresentano la terra ed il cielo, esiste una corrispondenza tra la terra e la forma quadrata ed il cielo e la forma circolare. Nel Pantheon, per esempio, uno dei templi più famosi di Roma, la cupola simboleggia la sfera celeste, il foro apicale rappresenta il sole e la luce che penetra dal foro percorre il cornicione interno che rappresenta l’equatore celeste.

Esther era incantata . Non immaginava che la Bruni  avesse tante conoscenze sull’argomento . Addirittura simbologia. Interruppe la professoressa esclamando :” C’è molto simbologia da scoprire. E’ entusiasmante….

Lo è davvero – riprese la Bruni- anche nel suo nome è simbolico , ma noi non comprendiamo più il passato.

Il Pantheon- dal greco pan =TUTTO e theon =DIO.
 Fu ideato e costruito sotto l’impero di Marco Vespasiano Agrippa nel 27 a.C., è tempio aperto e segreto, che non trova confronti nell’architettura templare .In esso si racchiudono e conservano integri tutti i significati planetari nelle loro forme architettoniche più evolute e uniche.Incantano le sue proporzioni, gli elementi simbolici ancora fortemente presenti.

Posso immaginare come poteva apparire agli occhi della Roma di allora, agli uomini che lo hanno desiderato, progettato, costruito e vissuto quando, ancora integro di tutte le sue parti architettoniche e decorative, destava la meraviglia assoluta -Interruppe di nuovo Esther incantata – Sicuramente –riprese la Bruni-In particolare possiamo immaginare quelle sette sculture a cui il Pantheon era dedicato e che furono la ragione della sua esistenza: le divinità planetarie, i sette pianeti che ruotano intorno al sole: LUNA, MARTE, MERCURIO, GIOVE, VENERE, SATURNO e il SOLE stesso. Nel 130 d.c. alle ore 12 del 21 Giugno, equinozio d’estate, i raggi solari scendono dal grande occhio della volta, rivestito da una cornice di bronzo dorato, seguendo una diagonale e proiettandosi sul portone in bronzo dell’ingresso. In questo preciso giorno e a questa precisa ora l’imperatore Adriano si trova esattamente sul portone d’ingresso inondato dal raggio solare per inaugurare il tempio ricostruito dopo l’incendio.

Tour “Il Sogno di Esther”. Prima tappa : Istituto Universitario SSML GregorioVII.

Veduta SSML GregorioVII

Anche quella notte Esther sognò suo fratello che le sorrideva, mentre la ragazza che era con lui continuava a ripetere uno strano invito. Al risveglio non ricordava il suo volto, ma ricordava benissimo le sue parole: “Cerca il tempio circolare, recati lì, sì, al tempio circolare…”

— Ma mio fratello cos’ha a che fare con quella ragazza? — continuava a rimuginare Ester. — E poi cosa vuol dire tempio circolare?

La mattina successiva a lezione, la professoressa Bruni, docente di Storia dell’Arte alla Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “Gregorio VII”, si era soffermata sul legame tra gli artisti e le figure femminili da loro immortalate.

 

Sul monitor dell’aula magna dell’Istituto, accessoriata con strumenti multimediali che rendevano più stimolante la lezione, era poi apparso il volto di una ragazza, raffigurata con un turbante bianco in testa e sulle spalle un fastoso mantello.

Esther doveva già aver visto da qualche parte quel volto da cui si sentiva quasi ipnotizzata, quello sguardo triste sembrava volerle dire qualcosa.

 

Il nostro Tour inizia nella sede dell’Istituto Universitario Gregorio VII. Esther frequentava il corso di Arte, Storia e tecniche Multimediali per la regia e la sceneggiatura di documentari e docudrama ambientati a Roma.Era una studentessa americana di origini italiane ed aveva subito una grave perdita in famiglia.La sua storia ha qualcosa in comune con l’11 settembre…….

 

 

Tour “Il sogno di Esther”: Fantasmi a Roma

I l sogno di Esther 

“Quella notte Esther fece un sogno. Sognò il fratello insieme alla ragazza con il turbante bianco: il fratello sorrideva mentre la ragazza continuava a ripetere:

“cerca il tempio circolare , vieni….vieni .Capito il tempio circolare” Ester si svegliò di soprassalto. Ricordava benissimo il sogno , le parole della ragazza . Sono rimasta impressionata dalla ragazza che la Bruni ha mostrato a lezione . Ma mio fratello cosa c’entra .E cosa è un tempio circolare ,continuava a ripetersi.

La mattina successiva a lezione cercò la professoressa Bruni e chiese cosa fosse un Tempio circolare e dove poteva trovarlo a Roma. La Bruni sorrise e disse – Dappertutto . Ce ne sono tanti e di epoche diverse- cominciò a dare qualche spiegazione…….”

 

 

E’ solo l’inizio di una bella storia d’amore e mistero ,intreccio di sentimenti, incontri appassionanti descritti nel libro di prossima pubblicazione di due autrici : Adadel e Adriana Bisirri,autrice di questo Blog. Il romanzo intende far conoscere Roma,i luoghi un po’ incantati…..di Bernini,di Borromini…ma vuole soprattutto rendere giustizia a quanti sono  stati giustiziati ingiustamente come Giordano Bruno e Beatrice Cenci.

Le Api

La Natura offre vari esempi di società. Concentrando l’attenzione sul mondo degli insetti ci accorgiamo del grande esempio che ci può pervenire dal mondo delle api.Il simbolismo delle api si fonda sostanzialmente sulla loro diligenza,sull’organizzazione del proprio alveare.Ad esempio hanno rappresentato la regalità in Caldea,l’impero in Francia.

 Nell’antico Egitto le api erano associate al faraone tramite un segno che sembrava quello del fulmine.Nel’arte egizia le api sono il simbolo dell’anima e si dice che abbiano un’origine solare. Sarebbero infatti nate dalle lacrime del dio Ra,cadute sulla terra. Presso gli Indiani dell’America del  Sud, le api sono il simbolo dell’anima che ha lasciato il corpo di un uomo.

Il simbolo della sovranità merovingia è

l’ape. A Rennes-les-Bains, sulla porta delle terme romane se ne possono ammirare quattro. L’ape veniva anche usata come ornamento del mantello dei re francesi: infatti sono state trovate 300 api d’oro sul mantello di Childerico I, Napoleone se ne fece cucire una sul mantelo quando venne incoronato imperatore. L’ape, simbolo di saggezza, era stato anche un emblema dei re egiziani.Il sigillo del Cercle Dagobert II è un’ape d’oro e di granato su un triangolo con il vertice verso il basso.

Osservando bene, ci accorgiamo che l’ape ed il triangolo formano il sigillo di Salomone. Il tutto è racchiuso in un esagono che rappresenta l’alveolo.

 

astrambiente lazio turismo

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Tour Angeli e Demoni

                                                            

Chi erano veramente gli Illuminati?

Quali segreti si nascondono dietro gli Altari della Scienza?   

 

 

 

 

 

Scopri tutti gli itinerari di Astrambiente .

E’ bello vivere un incredibile viaggio alla scoperta degli Illuminati e dei loro segreti. 
Il Tour “Angeli e Demoni”    ti porterà in un mondo fantastico  facendoti percorrere il Cammino dell’Illuminazione, risolvendo di volta in volta gli enigmi che ti si presenteranno davanti… Visiteremo insieme gli Altari della Scienza e comprenderemo i messaggi nascosti nelle sculture del Bernini o nei testi di Galileo…
Entreremo nella Chiesa dell’Illuminazione e scoprirermo il famoso “passetto”, il tunnel segreto che collega Castel Sant’Angelo alla Basilica di San Pietro…
Un’esperienza unica che  permetterà di conoscere un lato sconosciuto e misterioso di  Roma , dove simbologia pagana e sacralità si fondono insieme rivelando messaggi sconvolgenti…

 

Acqua, Aria, Terra, Fuoco

 

Teoria della Materia

Una teoria  degli antichi alchimisti era che la materia fosse composta di quattro  “elementi”: terra, aria, fuoco e acqua provenienti da un’unica fonte.

COSA SAPPIAMO OGGI DELLA SULLA STRUTTURA ELLA MATERIA E SULL’ORIGINE DELL’UNIVERSO? 

la porta alchemica

La porta magica  Piazza Vittorio Emanuele una delle più animate piazze di Roma, situata nel cuore del quartiere Esquilino. Il suo aspetto attuale risale al 1890: al centro i “ Trofei di Mario” di Domiziano, più in là le rovine di Villa Montalto, villa appartenuta al pontefice Sisto V, e l’unica parte ancora esistente di Villa Palombara:

    LA PORTA MAGICA 

La villa era di proprietà di Massimiliano Palombara, Marchese di Pietraforte e senatore di Roma . Essendo affascinato dalle scienze esoteriche, la sua villa fu sede di incontri di carattere alchemico ed esoterico che videro protagoniste alcune delle personalità più note dell’epoca quali: L’astronomo Domenico Cassini, Padre Anastasio Kircher e la regina Cristina di Svezia.

 

Durante il XX secolo la porta venne spostata rispetto alla sua posizione originaria, collocata alle spalle del ninfeo e recintata. La porta è murata e contornata da uno stipite di pietra bianca ricoperto di simboli alchemici. Ai suoi lati si trovano due imponenti statue:  i Bes.

I Bes Hanno le sembianze di esseri deformi , dall’aspetto tozzo e grottesco, ma in realtà sono delle divinità egizie protettrici della casa, della nascita e dell’infanzia. Furono rinvenuti nei pressi del colle Quirinale, dove anticamente sorgeva il vecchio tempio di Iside e nel 1888 furono trasferiti ai lati della Porta Magica quasi come guardiani del rudere.

I giovani chi voteranno ?

Berlusconi ha detto la stessa cosa di mia madre:”Sposa uno ricco e non avrai problemi”.Infatti non ha parlato da politico ma da padre. Un padre o una madre che ama  i suoi figli dà i consigli migliori.Non vedo nessun cinismo. Solo realismo. Cosa si aspettano i giovani dalla politica? Nulla. Spesso si difendono categorie che sono comunque fortunate: insengnanti, operai,metalmeccanici…I nostri giovani cosa saranno? Precari ? Ricercatori? Laureati e disoccupati, colpevoli di essere ignoranti.Ma la colpa di chi è?Non è forse della scuola che li ha mal preparati, della politica che non li ha guidati e considerati e delle famiglie che non sono state in grado di educarli al futuro e a diffidare di politici chiaccheroni  che sanno solo parlare , promettere e non fare nulla.E i giornalisti che colpe hanno? Di essere come un tempo lo erano i letterati : prezzolati, servitori di corte e presuntuosi. Lo è forse anche Curzio Maltese con il suo articolo su Repubblica del 14 marzo 2008.